The Blog
CP Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 & 2 Kurikulum Merdeka Terbaru
CP Bahasa Indonesia CP Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 dan 2 Kurikulum Merdeka merupakan panduan essensial yang perlu dikuasai…
ATP Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 1 & 2 Kurikulum Merdeka
ATP Bahasa Inggris Kelas 1 seringkali dicari oleh para guru yang tengah berjuang menyusun perencanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Jika Bapak/Ibu…
PROTA Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka Terbaru
PROTA Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka menjadi fondasi penting dalam merancang pembelajaran yang terstruktur dan bermakna.…
PROSEM Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka Terbaru
Dapatkan PROSEM Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka yang sudah terintegrasi penjadwalan visual, ATP, Topik Materi, dan alokasi waktu mengajar…
PROSEM Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka Terbaru
Menyusun perangkat ajar PROSEM untuk mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 1 semester 2 seringkali menjadi tantangan tersendiri bagi para pendidik.…
Pemetaan TP Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Menyusun Pemetaan TP Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka kerap menjadi pekerjaan rumah yang cukup menantang bagi banyak pendidik. Pernahkah Bapak/Ibu…
KKTP Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka Terbaru
KKTP Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 2 menjawab kebingungan banyak guru dalam menerapkan penilaian Kurikulum Merdeka. Format siap pakai ini menyederhanakan…
KKTP Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 1 & 2 Kurikulum Merdeka
Artikel ini hadir sebagai teman ngobrol sekaligus solusi untuk mengurai benang kusut penilaian Kurikulum Merdeka. Kita akan menyelami KKTP Bahasa Inggris…
Pemetaan TP Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka Terbaru
Merancang pemetaan Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Inggris untuk kelas 1 semester 2 seringkali menjadi tantangan tersendiri. Bagaimana menyusun perencanaan yang…
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 2 (Deep Learning) Kurikulum Merdeka
Menyusun modul ajar bahasa inggris kelas 1 semester 2 yang sekaligus menilai perkembangan siswa dengan autentik seringkali terasa seperti teka-teki yang rumit.…