Hampir semua guru IPA SMP sebelum mengajar memiliki Silabus IPA Kelas 9 Semester 1 dan 2. Namun, ternyata banyak juga yang mengalami kesulitan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran tersebut sesuai kondisi sekolah dan karakteristik siswa.
Menurut Kurikulum 2013, banyak beberapa perubahan komponen yang perlu sobat antisipasi untuk mengembangkan Silabus IPA Kelas 9. Sehingga bisa menjadi panduan bagi tenaga pendidik untuk merancang perangkat lain, misalnya seperti RPP.
Apasih sebenarnya kegunaan dari Silabus tersebut?
Apa bermanfaat?
Tentu saja, sebab Silabus K13 Kelas 9 SMP menjadi bagian dari perencanaan untuk bisa meningkatkan kualitas dari cara mengajar yang lebih baik. Supaya siswa dapat dengan mudah mencapai Kompetensi Dasar (KD) yang merupakan rintisan dari Indikator dan tujuan pembelajaran.
Jika tidak memiliki rencana yang matang saat mengajar, apa mungkin proses kegiatan tatap muka yang terjadi dapat berjalan dengan bagus?. Ini adalah kesalahan banyak tenaga pendidik yang hanya asal terjun ke lapangan, tanpa punya persiapan.
Apakah hasilnya akan maksimal? Tentu tidak!
Apalagi siswa kelas IX SMP berada ditahap akhir sekolah, sehingga perlu menjadi prioritas untuk belajar. Sebab selama satu tahun ajaran tersebut, mereka akan menempuh Ujian Akhir untuk bisa lulus.
Makanya, sobat wajib mampu menyusun dan mengembangkan Silabus IPA Kelas 9 Semester 1 dan 2 K13 Revisi. Agar dapat memenuhi kebutuhan yang terbaik bagi siswa untuk bisa belajar.
Jadi, salah satu yang bisa sobat lakukan untuk menghasilkan kualitas yang baik dalam proses belajar mengajar adalah dengan mengembangkan Kurikulum. Sehingga meningkatkan kualitas peserta didik yang menempuh jenjang pendidikan SMP.
Pada akhir artikel ini, sobat dapat mendownloadnya secara lengkap, untuk menjadikannya sebagai bahan referensi merancang perangkat pembelajaran Kurikulum 2013.
Review Silabus Kurikulum 2013 SMP
Pendidikan merupakan bagian terpenting dari pembangunan nasional. Kita bisa mengartikan pendidikan sebagai sebuah upaya untuk meningkatkan harkat dan martabat manusia.
Namun dalam pelaksanaannya, memerlukan pelatihan manusia yang berkualitas, sehingga menjamin terselenggaranya dan kesinambungan pembangunan nasional. Tanpa kerjasama semua pihak tidak akan ada peningkatan hasil belajar khususnya di Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Pendidikan dan pengajaran dapat berhasil berdasarkan harapan yang dipengaruhi oleh faktor-faktor yang saling terkait dan saling mendukung. Faktor penentu keberhasilan pendidikan/pengajaran adalah guru.
Oleh karena itu guru dituntut untuk dapat menyampaikan bahan ajar kepada siswa kelas 9 dengan baik. Maka sebagai tenaga pendidik perlu memahami metode pengajaran dan media yang dapat bermanfaat untuk mengajar.
Untuk itulah sobat pengajar sangat memerlukan sebuah Silabus IPA Kelas 9 yang dapat menggabungkan semua pengetahuan dan keterampilannya kedalam kegiatan tatap muka dengan siswa.
Defenisi Kurikulum menurut wikipedia adalah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang berasal dari suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan menyalurkannya kepada peserta didik dalam satu periode jenjang pendidikan.
Perangkat mata pelajaran yang dimaksud diatas. Seperti: Pemetaan KD, Silabus, Program Tahunan, PROMES, RPP, dan Kriteria Ketuntasan Minimal.
Untuk silabus memiliki pengertian sebagai seperangkat rencana mencakup pengaturan untuk dapat mengorganisir secara detail dan sistematis rincian mengajar dan evaluasi Ilmu Pengetahuan Alam. Selain itu juga memuat komponen yang saling terkait untuk mencapai penguasaan Kompetensi Dasar (KD).
Sedangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bisa mengartikannya sebagai sebuah rencana mengajar yang mencakup lebih dari satu jam pelajaran, biasanya sekitar satu minggu. RPP berisi pengalaman belajar yang saling terkait dari setiap topik yang sama.
Banyak guru menghadapi kesulitan saat merumuskan Silabus dan RPP K13 untuk mata pelajaran IPA antara lain: Pertama: Guru IPA kurang memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam mengembangkan perangkat pembelajaran.
Kedua: Kebiasaan guru yang hanya mengcopy-paste. Sehingga tidak terbiasa untuk mengembangkan perangkat pembelajaran administrasi sekolah secara mandiri.
Download Format Silabus IPA Kelas 9 Semester 1 dan 2
Guru perlu mengikuti seminar atau sosialisasi dan pelatihan pengembangan perangkat pembelajaran, serta melakukan kegiatan MGMP di sekolah. Sehingga berupaya untuk menghilangkan kesulitan tersebut.
Faktor-faktor yang menyebabkan pengajar mengalami kesulitan dalam merumuskan silabus mata pelajaran IPA antara lain kurangnya partisipasi aktif dalam kegiatan sosialisasi dan pelatihan. Serta ketidakmampuan guru untuk mengembangkan Silabus Kurikulum 2013.
Namun sebelum sobat melakukan kegiatan diatas. Ada baiknya mempunyai berbagai referensi administrasi guru. Supaya dapat menambah wawasan, sehingga menghasilkan perangkat yang terbaik berdasarkan kondisi sekolah dan karakteristik siswa kelas 9.
Sobat dapat mendownload melalui link berikut:
Akhir Kata
Guru perlu melakukan evaluasi diri melalui refleksi dan diskusi dengan teman sejawat. Sebagai hasil dari diskusi, beberapa guru percaya bahwa pembelajaran harus menggunakan silabus dapat mengajak siswa untuk secara aktif mencari fakta, konsep, dan prinsip melalui suatu proses.
Sehingga siswa dapat menerima Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) secara lebih bermakna dan membekas dalam diri mereka. Selain itu, Silabus IPA Kelas 9 Semester 1 dan 2 harus realistis, menarik, maka akan membuat siswa dapat menikmati kegiatan di sekolah.
Setelah sobat mendapatkan contoh format referensi dalam artikel ini, langkah selanjutnya yang dapat dilakukan adalah menyusun Pemetaan Kompetensi Dasar IPA Kelas 9 yang mencakup kegiatan mengajar Kurikulum 2013 Revisi.
terimakasih pak. sangat membantu sekali. semangat berkarya